欣見傳統詩列入磺溪文學獎

欣見傳統詩列入磺溪文學獎

日前,「第二十三屆磺溪文學獎」得獎者揭曉,由何郁青、蘇志成、徐麗娟、王怡仁、陳韋任、李藝明分別拿下今年新詩、散文、短篇小說、微小說、電視電影劇本及傳統詩的磺溪獎,磺溪文學獎創辦至今已達二十三年,傳承文學的多元面貌,讓創作者透過文字展現對彰化家鄉的情感,揮灑出對彰化的熱情、追逐文學夢,將彰化之美躍然紙上。

有別於往昔,今年公部門將傳統詩列入磺溪文學獎比賽的項目之一,在傳統詩類共錄取六人作品,包括磺溪獎:李藝明〈空拍漫吟四首〉,優選:許永德〈鹿港竹枝詞四首〉、鄭世欽〈鹿港詠燈四首〉、李彥瑩〈彰化工藝四詠〉、林文龍〈南彰化攬勝四詠〉、謝宗翰〈詠彰化之書院四首並序〉,公部門設獎激勵民眾舉筆創作傳統詩參與比賽,令人欣慰,此舉對於延續傳統詩文風,顯有助益。

實質上,目前傳統詩學幾乎都是民間詩社在做推廣的工作,講求平仄格律與詩韻的「近體詩」,內容繁冗,規則太多,讓年輕人望之卻步,要年輕人主動來學習傳統詩的內容,難度極高,因此,造成年輕人對創作傳統詩興趣缺缺,無年輕人肯用心學習研究傳統詩學,造成傳承傳統詩學的斷層,使得傳統詩學在現代瀕於沒落的地步,似有消失匿跡之態,但「詩志必由衷,鋪陳本直中。寄言天地意,清豁挹高風」,詩作情逸意美,讀詩作詩來美化人生的內涵,在漫長的人生旅程確實有其必要。

臺灣瀛社詩學會名譽理事長林正三在《綴玉》一書序文寫道「由於當前通行之國音無入聲,致使古典詩創作者,無法從國音中去辨別平、上、去、入四聲與平仄,造成入門之障礙。故而本省詞壇,從事詩詞教學,率皆以閩南語或客語等為之。此蓋因閩南語或客語等鄉土語言,無論讀音或語音,對於四聲與平仄,可謂出口即辨。目前教育當局,於國中、小學正積極推行鄉土母語教育,如能與古典詩創作及吟唱相互結合,定可收事半功倍之效果。」

誠然,若教育當局在推行鄉土母語教育之際,在相關課程的規劃,如能將古典詩的基本知識納入,讓學生從小接觸傳統詩,如此,傳統詩方有機會在未來發揚光大,成為民眾日常生活的一部份。當然,推廣傳統詩作不應只是各地詩社著力的工作,公部門實應持續注重傳統詩作的推廣,設立獎項與獎金,鼓勵人們習詩作詩,讓作詩來成為一種「庶民」運動,甚至是「庶民」日常生活的高級享受,以延續全民創作傳統詩文風氣。